Im Mittelpunkt der Veranstaltung stehen das Verstehen der besonderen Ausgangslage von Familien mit Kindern und Jugendlichen mit Behinderungen sowie die Förderung der Identitätsentwicklung durch familienunterstützende Institutionen. Wie kann das Entwicklungsdreieck Familie, junger Mensch und Institution hier gut kooperieren?

Praxisbeispiele aus dem Kreis der Teilnehmenden sind für den Erfahrungsaustausch willkommen.

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Der Arbeitsalltag vieler Menschen ist gekennzeichnet von Hektik und Stress. Meist müssen viele Aufgaben parallel gemeistert werden und selten hat man Ruhe, um fokussiert zu arbeiten. In diesem Online-Seminar lernen Sie Strategien kennen, wie Sie trotz der Hektik des Alltags einen kühlen Kopf bewahren und sich nicht zusätzlich unter Druck setzen. Sie erfahren, wie Sie die Aufgabenflut besser im Griff haben und gelassener werden.
 

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LinkedIn ist das weltweit größte berufliche digitale Netzwerk. Über 1 Mrd. Nutzer*innen weltweit & rund 20 Mio. im DACH-Raum sprechen für sich. LinkedIn unterstützt Berufstätige, Führungskräfte, Studierende, Wechselwillige nicht nur bei der Jobsuche, sondern verbindet diese auch mit wichtigen Kontakten, Geschäftspartnern und Gleichgesinnten. Unternehmen präsentieren sich auf LinkedIn darüber hinaus als sinnstiftende Organisation, attraktiver Arbeitgeber bzw. relevanter Geschäftspartner und werden sichtbar für relevante Stakeholder.

Sie sehen: LinkedIn ist auch für Sie und Ihre soziale Dienstleistungsorganisation der „Place to be“. Vor allem in Zeiten des zunehmenden Wettbewerbs um Talente, Fachkräfte, Auszubildende, Führungskräfte und Mitarbeitende.

In diesem Seminar legt unser LinkedIn Experte Ben Olschewsky das Fundament für Ihre Sichtbarkeit. In dem jede*r Teilnehmer*in nach dem Seminartag auf LinkedIn ein professionelles Profil hat, souverän netzwerken und eigene Beiträge veröffentlichen kann.

Zur Teilnahme sollten sie bereits ein eigenes LinkedIn-Profil besitzen, um das im Kurs Gelernte direkt auszuprobieren und die Plattform Live besser kennenzulernen. Eine Company Page und ein Zugang zu dieser sind nicht zwingend nötig, aber hilfreich. Grundkenntnisse im Social Media (Marketing) sind ebenfalls nützlich. Ein Notebook für die Teilnahme am Seminar ist Voraussetzung, da einige LinkedIn Einstellungen dort besser, als am Tablet oder Handy bearbeitet werden können. WiFi ist vor Ort vorhanden.

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Mehr Zeit für Ihre Kernaufgaben und das Wesentliche

In diesem Training kombinieren wir praxiserprobte Werkzeuge erfolgreicher Selbstorganisation mit Best Practice Methoden einer agilen Teamkoordination.

Ihr Team wird zu mehr Selbstverantwortung, einem verbesserten Rückmeldeverhalten und höherer Termintreue geführt. Sie identifizieren 25 Zeitdiebe/Störfaktoren und lernen, sie einfach und konsequent zu bändigen.

Sie gewinnen Ihre Zeitsouveränität zurück und schaffen Freiräume für Ihr Kernaufgaben als Führungskraft.

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Betriebswirtschaft kompakt und praxisnah für pädagogische Leitungen

Das betriebswirtschaftliche Rüstzeug zur erfolgreichen Steuerung sozialer Einrichtungen

Die Inhalte dieser Seminarreihe sind auf die besonderen Aufgaben- und Problemstellungen im betriebswirtschaftlichen Bereich sozialer Dienstleistungsunternehmen ausgerichtet. Sie richten sich an Führungskräfte ohne bzw. mit geringen BWL-Vorkenntnissen, die im beruflichen Alltag zunehmend mit betriebswirtschaftlichen Begriffen und Sachverhalten konfrontiert werden, die sie manchmal nicht ausreichend und sicher verstehen sowie bewerten können.

Um "auf Augenhöhe" mit der Verwaltung, dem Rechnungswesen oder dem Controlling kommunizieren und argumentieren zu können, werden in dieser Seminarreihe alle wesentlichen betriebswirtschaftlichen Begriffe und Zusammenhänge praxisnah vermittelt.

Die Teilnehmenden erhalten das notwendige betriebswirtschaftliche Rüstzeug, um sich kompetent komplexer werdenden Anforderungen in diesem Bereich stellen zu können. Sie lernen, ihren Verantwortungsbereich vor den Hintergründen der Anforderungen des BTHGs und eines verschärften Wettbewerbs erfolgreich weiterzuentwickeln.

Sehr gerne können die Teilnehmenden Kostenstellenberichte, Kalkulationsunterlagen und Controllingübersichten aus ihrem Arbeitsumfeld mitbringen. Auf individuelle Fragen und Wünsche wird eingegangen.

Nach der Teilnahme an dieser Seminarreihe sind Sie in der Lage, die wesentlichen betriebswirtschaftlichen Begriffe inhaltlich und im Gesamtzusammenhang zu verstehen. Sie erkennen die Verknüpfung zwischen Entscheidungen und deren betriebswirtschaftlicher Auswirkungen auf Ihre Einrichtung bzw. Ihren Verantwortungsbereich und lernen, die wirtschaftliche Tragweite einzuschätzen sowie Ihre wirtschaftliche Führung zu verbessern.

1. Baustein Grundlagenwissen - 25.03.2025 - 26.03.2025

• Sozialbetriebe zwischen Tradition und Markt
• Das 1x1 der Betriebswirtschaft (wichtige Begriffe und Definitionen wie Abschreibungen, Rückstellungen, Rücklagen, Umsatz, Gewinn, Deckungsbeitrag, u.a.)
• Die Rolle des Auslastungsgrades für den wirtschaftlichen Erfolg eines Sozialbetriebes
• Die Kosten- und Leistungsrechnung
• Klassische Formen der Kostenrechnung:
• Aufgaben und Verfahren des Leistungs- und Kostenmanagements (Grundlagen, Instrumente des Leistungs- und Kostenmanagements, Benchmarking, Angewandte Maßnahmen des Kostenmanagements)
• Kalkulation von stationären und ambulanten Leistungen (z.B. Fallpauschalen,
• Fachleistungsstunden, personenzentrierte Leistungen)
• Wo liegt die Gewinnschwelle in meiner Einrichtung? ("Break-even-Point")
• Instrumente des Leistungs- und Kostenmanagements
• Die Rolle des Auslastungsgrades in meinem Verantwortungsbereich für ein positives Kostenstellenergebnis

2. Baustein Controlling in Sozialbetrieben - 26.05.2025 - 27.05.2025

• Die Wirtschaftsplanung in Sozialbetrieben (Bereiche und Ebenen der Planung, Planung als Lernprozess)
• Personalsteuerung im Spannungsfeld pädagogischer Qualität und betriebswirtschaftlicher Effizienz
• Analyse von Plan/Ist-Abweichungen und Erarbeiten von Gegensteuerungsmaßnahmen
• Darstellung wichtiger Kennzahlen und Kennzahlensysteme in Sozialbetrieben (Wirtschaftliche Kennzahlen, Kennzahlen im Personalbereich)
• Aufbau eines Führungs-Cockpits mit Kennzahlen für den Sozialbetrieb und die einzelnen Verantwortungsbereiche

Stellvertreter*innen tragen eine einzigartige Verantwortung in Organisationen. Sie übernehmen die Führung nur im Vertretungsfall, müssen jedoch stets bereit sein, die volle Verantwortung für Mitarbeitende und Ziele zu übernehmen.

In unserem Seminar beleuchten wir, wie eine effektive Abstimmung zwischen Führungskraft und Stellvertretung gewährleistet werden kann. So stellen wir sicher, dass die Stellvertretung optimal auf ihre Aufgaben vorbereitet ist.

Eine der größten Herausforderungen für Stellvertreter*innen ist das Bewusstsein für ihre verschiedenen Rollen. Es ist entscheidend zu wissen, wann sie in der Führungsrolle agieren und wann in der Kolleg*innenrolle. Deshalb ist es unerlässlich, die wichtigsten Führungswerkzeuge zu kennen und diese situationsgerecht anzuwenden.

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Angesichts der demografischen Entwicklung und der hohen Fluktuation auf dem Arbeitsmarkt, hat die Bindung von Mitarbeitenden eine sehr hohe Priorität. Gute Mitarbeiter*innen zu binden und zu finden ist eine wichtige Aufgabe von Führungskräften.

Hierbei gilt es sich als attraktiver Arbeitgeber zu positionieren, die Personalplanung strategisch passgenau zu entwickeln, Fehler beim Recruiting zu vermeiden und die Loyalität zum Unternehmen zu stärken.

Den Antworten auf die Frage “Wie das gelingen kann?“ spüren wir in diesem Seminar nach.

• Was macht einen Arbeitsplatz attraktiv?
• Wie kann ich Kündigungsgründen entgegenwirken?
• Was kann ich tun um Mitarbeiter*innen-Bindung zu verbessern?
• Was sollte in der Personalplanung verbessert werden?
• Wie sieht erfolgreiches Recruiting aus?
• Was sollte bei Einstellungsverfahren beachtet werden?
• Wie geht Mitarbeiter*innentreue in Krisenzeiten?
• Wie geht Motivation?

Im Seminar erarbeiten die Teilnehmer*innen sich durch Kurzreferate, Kleingruppenaustausch, Reflexionsmöglichkeiten und kreativen Methoden das Thema.

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Gespräche mit Eltern von Kindern mit Beeinträchtigungen stellen eine besondere Herausforderung für Mitarbeitende dar.

Fachkräfte in Wohn- und Werkstätten, Beratungs- und Frühförderstellen, (Förder-)Schulen und Kindergärten mit Inklusionskindern kennen das: Obwohl alle nur das Beste wollen, kommt es häufig zu Spannungen, die den konstruktiven Umgang mit Problemen begrenzen.

Der systemische Ansatz hilft dabei, Gespräche ressourcen- und lösungsorientiert zu führen. Durch die Berücksichtigung der Komplexität der unterschiedlichen Ausgangslagen können Herausforderungen gut bewältigt werden. In diesem Seminar lernen die Teilnehmenden, wie Sie Gespräche mit Eltern und Angehörigen zielorientiert aufbauen und durchführen und wie sie Schwierigkeiten in Gesprächen gut bewältigen können.

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In Zeiten des Fachkräftemangels bereichern immer mehr Mitarbeiter*innen aus dem Ausland die Teams in der Eingliederungshilfe, Kinder- und Jugendhilfe sowie Pflege.

Diese kulturelle Vielfalt eröffnet zahlreiche Chancen und stärkt die Teams durch verschiedene Perspektiven und Kompetenzen.

Doch gerade diese Vielfalt erfordert besondere Aufmerksamkeit in der Zusammenarbeit und Kommunikation, um das volle Potenzial des Teams auszuschöpfen. Sprachliche Unterschiede und kulturelle Prägungen können eine Bereicherung sein, wenn sie bewusst wahrgenommen und positiv genutzt werden.

Unser interkulturelles Training für Teamleitungen hilft Ihnen dabei, die Zusammenarbeit in multikulturellen Teams optimal zu gestalten. Sie lernen, die kulturelle Vielfalt zu verstehen und wertzuschätzen, Missverständnisse in konstruktive Dialoge zu verwandeln und Synergien zu schaffen, die das Team voranbringen. Das Seminar richtet sich an engagierte Führungskräfte in der Eingliederungshilfe, Pflege sowie Kinder- und Jugendhilfe, die eine respektvolle, wertschätzende und erfolgreiche Zusammenarbeit in einem internationalen Umfeld fördern möchten.

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Mitarbeitende in Diensten der Eingliederungshilfe sind wichtige Bezugspersonen von Menschen mit Behinderung. Ihre Aufgabe ist es, die von ihnen begleiteten Personen in deren Eigenständigkeit und Entwicklung begleiten.

Gleichzeitig fühlen sich viele Angehörige, die ebenfalls zentrale Bezugspersonen sind, dauerhaft verantwortlich. Häufig fällt ihnen das "Loslassen" schwer. Nicht selten äußern sie ihre Anliegen zwischen Tür und Angel und hoffen, dass diese sofort erfüllt werden. Das ist im Alltag schwer umzusetzen. Es können sich Konflikte entwickeln, die schwer zu thematisieren sind. Fachkräfte sitzen oft zwischen den Stühlen. Im Interesse der Klient*innen sind sie gefordert, ein konstruktives Miteinander zu entwickeln.

Im Seminar werden anhand der Praxisbeispiele der Teilnehmenden die Situation von Angehörigen -insbesondere der Eltern- thematisiert. Es werden bestehende Konflikte analysiert.
Im zweiten Teil werden Grundlagen der Gesprächsführung vermittelt und in konkreten praktischen Übungen erprobt.

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In diesem Seminar werden Methoden vorgestellt, diskutiert und durchgespielt, die zur Persönlichkeitsstärkung von Menschen mit Behinderung beitragen können. Im Anschluss können diese im Arbeitsalltag bewusst eingesetzt werden.

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Macht ist ein häufig tabuisierter Begriff in sozialen Organisationen. Offene Gespräche über Macht sind selten, da niemand den Eindruck erwecken möchte, den eigenen Willen gegenüber anderen durchzusetzen – sei es bewusst oder unbewusst. Stattdessen sprechen wir lieber von Einfluss, Autorität, Verantwortung oder Leadership. Doch überall, wo Menschen zusammenkommen, spielt Macht eine Rolle, sei es bewusst oder unbewusst. Machtspiele unterschiedlicher Art finden statt. Wer Macht hat und einsetzt, bestimmt das Geschehen, und andere erleben Ohnmacht.

Es ist an der Zeit, mehr über Macht zu sprechen und Machtspiele zu analysieren. Nur wenn wir Macht und Machtspiele verstehen, können wir bewusster mit diesem Thema umgehen und legitime von illegitimer Machtausübung unterscheiden. Erst dadurch können wir wirklich auf Augenhöhe miteinander agieren. Das Tabuisieren von Macht gibt unkontrolliertem Machtfluss freien Lauf. Und letztlich braucht gelingende Führung Klarheit über die eigenen Machtressourcen und den effektiven Einsatz dieser.

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Umgang mit Regeln und Regelverstößen – ein Thema, das sowohl im beruflichen als auch im privaten Alltag von großer Bedeutung ist. Wie schaffen wir es, eine Balance zwischen notwendiger Ordnung und Flexibilität zu finden? Dieses Seminar bietet praxisorientierte Ansätze und Strategien, um Regeln effektiv zu kommunizieren und Regelverstöße konstruktiv zu handhaben.

Inhalte:

• Welche Regeln sind wirklich wichtig?
• Was tun, wenn Regeln nicht eingehalten werden?
• Sind Belohnungen sinnvoll?
• Wie können wir verhindern, ständig zu meckern?
• Welche sozialen Kompetenzen sind nötig, um sich an Regeln zu halten?
• Wie können wir soziales Lernen ermöglichen?
• Und wie ist das mit den Ausnahmen?

Zielgruppe:

Dieses Seminar richtet sich an Führungskräfte, Fachkräfte in der Eingliederungshilfe, Pädagogen, und alle, die im beruflichen oder privaten Kontext mit Regeln und deren Einhaltung konfrontiert sind.

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Im Seminar werden u. a. folgende Fragen behandelt:

• Was bedeutet Kindeswohl?
• Was brauchen Kinder und Jugendliche (mit und ohne Behinderung) für ihre Entwicklung?
• Wann fängt eine Kindeswohlgefährdung an?
• Welche Handlungsmöglichkeiten hat das Hilfesystem?
• Welche rechtlichen Grundlagen gibt es?

Die Teilnehmenden erfahren, anhand welcher Signale eine Kindeswohlgefährdung erkannt werden kann und welche Methoden es gibt, mit den Eltern hierzu ins Gespräch zu kommen. Hierbei spielt die Reflektion der eigenen professionellen Haltung gegenüber den Eltern eine wichtige Rolle.

Des Weiteren erhalten die Teilnehmenden einen Einblick in Verfahren und Methoden zur Sicherung des Kindeswohls. Ebenso werden die Folgen von Eltern-Kind-Trennungen näher beleuchtet: Wie kann eine Trennung zur Chance für die Kinder werden; welche Risiken bestehen?

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Mitarbeiter*innen in der Eingliederungshilfe sind für viele Menschen mit Behinderung zentrale Bezugspersonen. Sie werden als Vertrauensperson, als Unterstützer*innen und enge Wegbegleiter*innen gebraucht. Gleichzeitig erleben sie in diesen engen Beziehungen Zurückweisung, Angriffe und Ablehnung.

Auf Seiten der Mitarbeiter*innen sind diese beiden Pole mit eigenen Gefühlen der Zuneigung und Vertrautheit und mit dem Wunsch nach Abgrenzung und Zurückweisung von Grenzüberschreitungen verbunden. Insbesondere für Quereinsteiger*innen ist diese Balance eine Herausforderung. Eine hilfreiche Beziehungsgestaltung verlangt beides: Nähe und Distanz.

Die Bereitschaft zu Eigenreflexion wird bei der Teilnahme am Seminar vorausgesetzt.

Zielsetzung ist es, den Teilnehmenden einen professionellen Umgang mit der Thematik und somit eine ausgewogene Beziehungsgestaltung zu ermöglichen.

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