Pivot Tabellen sind eine Möglichkeit, Daten innerhalb von Excel automatisiert zu gruppieren und dadurch auszuwerten.

In dieser Schulung lernen Sie Funktionen zu Excel Pivot Tabellen wie z.B.:

- Grundlagen von Pivot Tabellen und deren Aufbau
- Erstellen von ersten Pivot Tabellen
- Bearbeiten von bestehenden Pivot Tabellen
- Arbeiten mit Datumswerten in Pivot Tabellen
- Grafische Auswertung durch Diagramme von Pivot Tabellen
- Filtern von Daten und das automatische Anpassen der Pivot Tabelle

Unterstützt werden die Inhalte durch praktische Übungen.

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In Excel gibt es die Möglichkeiten Formeln in Formeln zu setzen. Dies führt zu verschachtelten Formen.
In diesem Spezial wird die Herangehensweise erklärt und Beispiele gezeigt, wie diese Formeln aufgebaut werden. Zusätzlich werden zuerst einige Formeln erklärt.

In dieser Schulung lernen Sie Funktionen zu Excel wie z.B.:
- 'Wenn, dann”, 'Wenns”, 'Sverweis / Wverweis”, 'Summewenns”, 'Fehler”, etc.
- Aufbau von verschachtelten Formeln
- Herangehensweise um Formeln zu verschachteln

Unterstützt werden die Inhalte durch praktische Übungen.

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Personenzentriertes Denken und Persönliche Zukunftsplanung sind wegweisende Methoden, Selbstbestimmung und Teilhabe zu ermöglichen.
Wünsche von Menschen mit (und ohne) Behinderung bekommen Format, werden potential- und zielorientiert benannt und mit Unterstützung umgesetzt.

Schnuppern sie mal rein - in Wirksamkeit und Nutzen von personenzentriertem Denken.
Lernen Sie kleine Kniffs und größere Konzepte kennen, die Ihren beruflichen Alltag und das Leben der Menschen mit Behinderung bereichern.

Wir freuen uns, wenn sie neugierig sind. Sie erwartet ein kurzer Theorie Input und die Erprobung von Materialien, die in Ihrer Praxis direkt wieder zum Einsatz kommen können (…wenn Sie wollen…und sich trauen.)

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Ab dem 01. Januar 2023 gibt es ein komplett neues Betreuungsrecht, welches stärker an die UN-Behindertenrechtskonvention angelehnt ist als das bisherige. Die Rechte der Betreuten werden durch das neue Betreuungsrecht deutlich gestärkt. Stärkung der Selbstbestimmung durch unterstützte Entscheidungsfindung. Der Wunsch des Betreuten hat Vorrang vor einer, gut gemeinten, aber fremdbestimmten Fürsorge. Schwerpunkte:

• Überblick über die einschlägigen Gesetze des Betreuungsrechts
• Die wichtigsten Rollenträger im Betreuungsverfahren
• Materiell-rechtliche und verfahrensrechtliche Voraussetzungen der Betreuerbestellung, insbesondere Auswahl des Betreuers, Aufgabenkreise, Einwilligungsvorbehalt, Bedeutung von Gutachten und Anhörung
• Wirkung und Bedeutung der Betreuerbestellung
• Abgrenzung zwischen rechtlicher Betreuung und sozialer Arbeit

Ziel:
Ziel des Seminars ist es, die rechtlichen Grundlagen der Betreuung systematisch und praxisbezogen zu vermitteln. Die Teilnehmer*innen sollen im Ergebnis des Seminars mit den Grundlagen des materiellen Betreuungsrechts hinreichend vertraut sein, so dass sie ein besseres Verständnis für die Aufgaben der Berufsbetreuer*innen haben und eigene Ansprüche besser verorten können.

Es wäre von Vorteil, wenn jede*r Kursteilnehmer*in ein BGB und wenn möglich auch das FamFG mitbringen würde.

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Die Schulung findet in sechs Lerneinheiten zu folgenden Themen statt:

- Anfälle und Epilepsien: Begriff, Ursachen, Krankheitsbild
- Anfallsformen
- Diagnose
- Behandlung: Verfahren, Ziele und Struktur, Lebensführung
- Umgang mit Anfällen: Verhaltensregeln, Besonderheiten, und Notfälle
- Rückschlüsse für den Betreuungsalltag

Die Teilnehmenden erhalten Arbeitsmaterialien.

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Diagramme in Excel bieten grafische Möglichkeiten, Auswertungen darzustellen. Dadurch können Daten, Fakten und Berechnungen leichter verständlich gezeigt werden. Von einfachen Balken- und Kreisdiagrammen, bis hin zu komplexen Kombinationsdiagrammen mit verschiedenen Achsen werden in diesem Spezial gezeigt.

In dieser Schulung lernen Sie Funktionen zu Excel wie z.B.:
- Vorbereiten von Daten für die Auswertung mit Diagrammen
- Erstellen von verschiedenen Diagrammen
- Konfiguration von Diagrammen

Unterstützt werden die Inhalte durch praktische Übungen.

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Entdeckungsfreudige, lernende und forschende Kinder - Lernmethodische Kompetenzen am Beispiel von Mathematik, Naturwissenschaften, Technik und Medien
 

Gemeinsam mit den Kindern auf Entdeckungsreise in der Natur gehen. In vielen Kitas gehören Naturtage mittlerweile zum Alltag. Die pädagogischen Fachkräfte forschen und erkunden mit den Kindern die Natur und sind selbst immer wieder auf der Suche nach neuen Ideen und Anregungen. Nutzen sie deshalb die Veranstaltung, um neue Spielideen und Lernmethoden kennen zu lernen und den Lebensraume Natur auf vielfältige Weise zu erkunden:

• Kinder begleiten auf mathematischen und naturkundlichen Entdeckungsreisen
• Rückblick in die eigene Kindheit
• Den positiven Einfluss der Natur auf die kindliche Entwicklung erlebbar und erfahrbar machen
• Erleben mit allen Sinnen ko-konstruktiv ermöglichen
• Die Mädchen und Jungen ko-konstruktiv dabei unterstützen, dass sie ihre Forscherlust aufrecht erhalten

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Excel ist für manche Nutzer ein rotes Tuch und wird nur geöffnet, wenn es wirklich notwendig ist. Dieses Spezial zeigt die Möglichkeiten von Excel und führt langsam an das Thema heran.

In dieser Schulung lernen Sie Funktionen zu Excel wie z.B.:
- Aufbau und Struktur von Excel
- Erstellen von eigenen einfachen Tabellen
- Erste Berechnungen in Excel
- Formatieren von Daten

Unterstützt werden die Inhalte durch praktische Übungen.

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Leichte Sprache ist wichtig. Sie hilft Menschen mit Lern-Behinderungen Texte zu verstehen. Sie ermöglicht vielen die Teilhabe an Gesellschaft und Politik, sowie mehr Selbständigkeit im Alltag.
In der Fortbildung werden die wichtigsten Grundlagen der Leichten Sprache erklärt. Anhand praktischer Beispiele und Übungen lernen Sie, erste Texte in Leichter Sprache zu schreiben.
Folgende Fragen werden im Seminar beantwortet:
—Was ist Leichte Sprache und wer braucht Leichte Sprache?
—Leichte Sprache oder einfache Sprache?
—Welche Regeln gibt es in der Leichten Sprache?
—Wie verfasse ich einen Text in Leichter Sprache?

Die 2 Termine bauen aufeinander auf und werden als Gesamtfortbildung gesehen!

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PowerPoint ist eins der verbreitetsten Möglichkeiten Präsentationen durch Folien zu unterstützen. Die Kunst liegt darin, diese Information möglichst leicht und ansprechenden zu gestalten. Die Folienübergänge und Animationen können dabei helfen, Informationen übersichtlicher darzustellen.

In dieser Schulung lernen Sie Funktionen zu PowerPoint wie z.B.:
- Aufbau und Funktionen der Folienübergänge
- Erstellen von professionellen Folienübergängen
- Animationen

Unterstützt werden die Inhalte durch praktische Übungen.

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"Haben Sie eine Gefährdungsbeurteilung? Wo ist die Betriebsanweisung? Wurden alle Unterweisungen durchgeführt? Und wir müssen auch noch einen Termin für eine Begehung machen!"

Wenn Sie bei diesen Fragen Schweißausbrüche und schlaflose Nächte bekommen, ist diese Fortbildung wichtig für Sie.
Wir wollen mit Ihnen klären, was Ihre Aufgaben als Leitung im Arbeitsschutz sind und wie Sie diese am besten bewältigen können. Gemeinsam gehen wir die einzelnen Punkte durch und zeigen Ihnen, welche Tools Ihnen zur Verfügung stehen, damit der Arbeitsschutz in Ihrer Einrichtung kein Angstthema ist. Außerdem füllen wir mit Ihnen ein Datenblatt der Gefährdungsbeurteilung aus, erstellen daraus die Betriebsanweisung und setzen diese in der Unterweisung um.

Nach der Fortbildung ist der Arbeitsschutz für Sie nicht mehr der große Unbekannte, sondern ein Partner, der das Arbeiten in Ihren Einrichtungen sicherer macht.

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Einführung in KI AI am Beispiel von ChatGPT
 

- Was sind Large Langue Models?
- Wofür können Sie eingesetzt werden?
- Was ist ChatGPT?
- Erste Eindrücke

Anwendungsmöglichkeiten im Alltag
- Praktische Anwendung von Prompts
- Praktische Beispiele, die jeder Person im Alltag nutzen kann
- Unterstützung beim Formulieren von Texten oder E-mails
- Erstellen von Vorlagen
- Schreiben von Bekanntmachungen

Datenschutz und Datensicherheit
- Welche Daten sollte genutzt werden
- Welche Daten sollten nicht genutzt werden

Grenzen von ChatGPT
- Für welche Alltagsprobleme sind KIs nicht geeignet?

Die Schulung ist eine Mischung aus einer theoretischen Einführung und vielen praktischen Übungen.

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Einführung in KI AI am Beispiel von ChatGPT
 

- Was sind Large Langue Models?
- Wofür können Sie eingesetzt werden?
- Was ist ChatGPT?
- Erste Eindrücke

Anwendungsmöglichkeiten im Alltag
- Praktische Anwendung von Prompts
- Praktische Beispiele, die jeder Person im Alltag nutzen kann
- Unterstützung beim Formulieren von Texten oder E-mails
- Erstellen von Vorlagen
- Schreiben von Bekanntmachungen

Datenschutz und Datensicherheit
- Welche Daten sollte genutzt werden
- Welche Daten sollten nicht genutzt werden

Grenzen von ChatGPT - Für welche Alltagsprobleme sind KIs nicht geeignet?

Die Schulung ist eine Mischung aus einer theoretischen Einführung und vielen praktischen Übungen.

Zur Teilnahme an der Fortbildung ist ein Laptop zwingend notwendig - bitte diesen mitbringen!!!

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Die Funktionen Inhaltsverzeichnis, Überschriften und Formatvorlagen helfen dabei, Texte zu gliedern und einheitlich darzustellen. Dabei gibt es einige grundlegende Dinge zu beachten, sodass diese Funktionen wirklich helfen und nicht zu weiteren Unsicherheiten führen.

In dieser Schulung lernen Sie Funktionen zu Word wie z.B.:
- Erstellen und konfigurieren von Inhaltsverzeichnissen
- Anpassen und konfigurieren von Überschriften
- Erstellen und nutzen von Formatvorlagen

Unterstützt werden die Inhalte durch praktische Übungen.

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In unseren Einrichtungen trifft man immer wieder auf Menschen, die sich kaum oder nicht mitteilen können. Sie benötigen Unterstützung  in ihrer Kommunikation, sie benötigen Alternativen zur Lautsprache.

Die Unterstützte Kommunikation bietet diese Alternativen. Der Begriff UK beinhaltet alle therapeutischen und pädagogischen Maßnahmen, um fehlende Kommunikationsformen zu ersetzen, ergänzen oder zu erweitern. Hierzu zählen zum Beispiel Gebärden, Fotos, Symbole, einfache und komplexe Sprachausgabegeräte,…In der Veranstaltung möchten wir ihnen einen ersten Überblick über die unterschiedlichen Hilfsmittel und Methoden in der Unterstützten Kommunikation geben.

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Einführung in KI AI am Beispiel von ChatGPT
 

- Was sind Large Langue Models?
- Wofür können Sie eingesetzt werden?
- Was ist ChatGPT?
- Erste Eindrücke

Anwendungsmöglichkeiten im Alltag
- Praktische Anwendung von Prompts
- Praktische Beispiele, die jeder Person im Alltag nutzen kann
- Unterstützung beim Formulieren von Texten oder E-mails
- Erstellen von Vorlagen
- Schreiben von Bekanntmachungen

Datenschutz und Datensicherheit
- Welche Daten sollte genutzt werden
- Welche Daten sollten nicht genutzt werden

Grenzen von ChatGPT
- Für welche Alltagsprobleme sind KIs nicht geeignet?

Die Schulung ist eine Mischung aus einer theoretischen Einführung und vielen praktischen Übungen.

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Vitalität und Freude am Beruf sind wichtige Voraussetzungen für Leistungskraft, Motivation und die Bewältigung schwieriger Situationen.
Wie schaffe ich es, den Arbeitsalltag mit meinen Aufgaben auch mit zunehmendem Alter gut zu schaffen? Dazu kommt erschwerend auch die besondere Situation durch die Wellen der Pandemie.
Veränderungen in Arbeitsabläufen und Neuerungen werden nicht mehr so engagiert aufgenommen wie damals'. Es kostet vielleicht auch mehr Kraft, den täglichen Anforderungen professionell zu begegnen, die Arbeit mit Mitarbeitenden, Kunden oder speziellen Projekten zu erledigen.
Die Tage sollen Raum öffnen für Fragen, die sich im Hinblick auf das Älterwerden und die persönlichen Bedürfnisse ergeben.

Inhalte:
• Inventur': Wo stehe ich in meiner Berufsbiografie? Kompetenzen im professionellen Gepäck
• Mit Veränderungen umgehen - Selbstverantwortung und Gestaltungsräume erkennen – von Grenzen und Prioritäten
• Das eigene Feuer hüten' – mit der Kraft maßvoll umgehen – Unterstützung suchen – Zufriedenheit im Alltag
• Die Kunst des Abschaltens – persönliche Regenerationsstrategien - Progressive Muskelentspannung im Handwerkskoffer

Methoden:
Theoretische Inputs in visualisierter Form, Reflektion in Einzelarbeit, Kleingruppenarbeit, Diskussion im Plenum, körperbezogene Übungen zur gezielten Entspannung

Die Teilnahme an den zwei Seminartagen ist Voraussetzung für die Teilnahme.

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Die Situationen rund um Sexualität in Kindertageseinrichtungen können sehr unterschiedlich sein: hier ist es noch ein Spiel und dort werden Grenzen überschritten. Sind es Doktorspiele oder Übergriffe in der spielerischen Auseinandersetzung der Kinder mit Sexualität? Kinder drücken in verschiedenem Verhalten ihre Form von Sexualität aus und sind gleichzeitig auf der Suche nach der eigenen Geschlechtsidentität. Wie können wir vorurteilsbewusst die sexuelle Entwicklung der Kinder stärken? In dieser Fortbildung geht es darum die sexualpädagogische Handlungskompetenz und Genderkompetenz der pädagogischen Fachkräfte zu stärken: eine sexualfreundliche Erziehung, Bildung und Betreuung kultivieren, die Kinder in der Entwicklung ihrer Geschlechtsidentität unterstützt. Eine Sensibilisierung für Entwicklung und Ausdruck der Sexualität von Kindern sowie für die Anzeichen sexueller Übergriffe bei Kindern. Ansätze für ein sexualpädagogisches Konzept kennenlernen.

Inhalte
- Entwicklungspsychologische Grundlagen der sexuellen Entwicklung von Kindern
- Verständnis und Unterschiede von Sexualität bei Kindern und Erwachsenen
- Sexualfreundliche Erziehung und Bildung in Tageseinrichtungen für Kinder
- Umgang mit Doktorspielen und sexuellen Übergriffen unter Kindern
- Vorurteilsbewusster Umgang mit der Diversität von Geschlechtsidentität
- Überblick über ein sexualpädagogisches Konzept
- Stärkung der Basiskompetenzen, Stärkung eines positiven Selbstkonzeptes (BEP)
- Sexualpädagogische Handlungskompetenz und Genderkompetenz pädagogischer Fachkräfte

Ziele der Fortbildung:
• Sicherheit in Wissen und Bedeutung der sexuellen Entwicklung von Kindern für die Arbeit in Tageseinrichtungen für Kinder
• Klarheit über den Umgang mit Doktorspielen und sexuellen Übergriffen unter Kindern
• Reflexion der pädagogischen Arbeit im Hinblick auf eine sexualfreundliche und gendersensible Erziehung und Bildung
• Auseinandersetzung mit dem Verständnis von Sexualität und Geschlechtsidentität
• Sensibilisierung für eine vorurteilsbewusste Haltung zu Aspekten des sozialen Geschlechts (geschlechtsbezogene Werte, Normen und Rollenvorstellungen)
• kennenlernen von Inhalten und ersten Schritten zur Erarbeitung einer sexualpädagogischen Konzeption                                                                                                             • Ideen zur Umsetzung des Bildungsplans zur sexualfreundlichen Erziehung und Bildung

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Bewusstes Umgehen mit der eigenen Kraft
 

Anspannung und Entspannung, aktiver Energieeinsatz und Regeneration müssen im lebendigen Berufsalltag Hand in Hand gehen, damit die eigene Kraft immer wieder neu nachfließen kann. Dabei helfen wenige Handwerkszeuge.

Entspannung und Regeneration finden auf körperlicher und auf mentaler Ebene statt. Deswegen werden ausgewählte alltagstaugliche Übungen ausprobiert und praktisch erfahren.
Sie entwickeln mehr Bewusstheit für eine Energie schonende' Haltung in anspruchsvollen Arbeits- und Alltagssituationen. Gespickt mit ein wenig Hintergrundwissen erwartet Sie ein kurzweiliges Reiseprogramm!
Bequeme Kleidung ist dafür sicher angenehm.

Inhalte:
• Die aktive Steuerung von Achtsamkeit & Präsenz – Abschalten ist Umschalten
• Übungen für Kopf, Augen, Hals und Nacken, Rücken
• Standing' - innere /äußere Balance und innere Klarheit
• Konzentration, Fokus, Körperkunde und Brain-Fitness

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In Seminaren und Weiterbildungen begegnen uns immer wieder Teilnehmer*innen, die stören, sich nicht auf das Thema einlassen können oder eine kritische Haltung haben. In diesem Seminar widmen wir uns gemeinsam der Frage, wie wir unseren Teilnehmenden in schwierigen Situationen begegnen können: Wie können wir wirksam mit Konflikten, Widerständen und Heterogenität in der Gruppe umgehen? Welche Methoden können wir einsetzen, um die Ressourcen der Gruppe zu (re-)aktivieren und mit neuer Leichtigkeit gemeinsam in einen guten Arbeitsmodus zu kommen? In einer Mischung aus theoretischem Input und praktischer Übung erarbeiten wir praxistaugliche Ideen für den Transfer in den eigenen Arbeitskontext.

Konkrete Inhalte:
• Fundament erfolgreicher Seminare
• Ursachen von Jammertälern, Gipfelstürmen und Kletterwänden
• Umgang mit Konflikten und Widerständen in der Arbeit mit Gruppen
• Lösungsstrategien und Interventionsmöglichkeiten: Gruppen ins Arbeiten bringen
• Methoden, um Ressourcen der Gruppe zu (re)aktivieren

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Wir freuen uns, zu diesem weiterführenden Fortbildungsangebot herzlich alle einzuladen, die sich in ihrem pädagogischen Alltag für folgende Themenbereiche interessieren:
Wie kann ich Mittel der Unterstützten Kommunikation (z.B. Gebärden, Symbole oder elektronische Hilfen) noch effektiver in meinem pädagogischen Alltag nutzen? Was kann das kommunikative Umfeld tun, damit die Kommunikation mit einer Person ohne oder mit wenig Lautsprache besser gelingt, unabhängig von der Kommunikationsform? Welche Unterstützungsmöglichkeiten gibt es bei Mehrsprachigkeit und wie kann ich als Fachkraft das Umfeld gut beraten?

Die Fortbildung richtet sich an alle, die Unterstützte Kommunikation schon nutzen, als auch an Neulinge in der UK.

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Nicht immer ist klar, welche Rechte und Pflichten man als Arbeitnehmer hat. Es gibt viele verschiedene Regelungen, die sich aus dem allgemeinem Arbeitsrecht, dem Tarifrecht, Betriebsvereinbarungen oder betriebsinternen Anweisungen ergeben. Auch das Lesen und Verstehen der eigenen Gehaltsabrechnung ist nicht immer ganz leicht.

Hinzu kommen zahlreiche Möglichkeiten, die das Beschäftigungsverhältnis mit sich bringt, oft aber gar nicht bekannt sind.

Betriebsrat und Personalabteilung geben einen Überblick zu grundlegenden arbeitsrechtlichen Aspekten, stellen die wichtigsten Regelungen des TVöDs vor und informieren über Betriebsvereinbarungen und betriebsinterne Regelungen.

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Menschen mit einer Autismus-Spektrum-Störung (ASS) stellen ihr soziales Umfeld oft vor eine herausfordernde Aufgabe, da gerade die Bereiche der zwischenmenschlichen Kommunikation und sozialen Interaktion diese tiefgreifende Entwicklungsstörung ausmachen. Viele alltägliche Verhaltensweisen von Menschen mit ASS werden von der Umgebung als unverständlich oder schwierig erlebt. In der Gestaltung von Teilhabemöglichkeiten zeigen sich oftmals unerwartete Hürden und es kommt auf diesem Hintergrund zu kommunikativen Missverständnissen und Krisen. Ebenso ist das Verhalten von Menschen ohne ASS für Menschen mit ASS häufig ebenfalls unverständlich und irritierend und kann daher auf beiden Seiten intensive Stressreaktionen auslösen. Was kann nun beim gegenseitigen Verstehen und miteinander kommunizieren helfen?

Aktuelles Grundlagenwissen zu ASS soll eine erste fachliche Orientierung bieten, ergänzt durch Erkenntnisse aus Forschung und Praxis (auch mit Praxisbeispielen aus dem therapeutischen Alltag der Referentin). Auf diese Weise soll pädagogisches und psychologisches Werkzeug zur Eröffnung eines verstehenden Zugangs im Alltag der Begleitung und Assistenz vermittelt werden.

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Outlook dient nicht nur zum Senden und Empfangen von E-Mails, sondern kann auch dazu verwendet werden, Arbeitsabläufe zu optimieren und effizienter zu gestalten. Dieser circa zweistündige Workshop ist kein Grundlagenkurs.

Es sollen Funktionen aufgezeigt werden, die für regelmäßige Nutzer vereinfachend wirken:

• E-Mails richtig adressieren (inkl. CC/BCC), Dateien anhängen und versenden
• E-Mails sortieren, nachhalten und (endgültig) löschen
• Out-of-Office-Reply (Abwesenheitsassistent) einrichten
• Ordner anlegen, Regeln und Suchordner verwenden
• Termine im Kalender eintragen, verschieben, ändern, Terminserien
• Eigenen Kalender für Andere freigeben
• Termine mit mehreren Teilnehmern planen
• Verwalten von Kontakten
• Arbeiten mit dem Exchange-Adressbuch
• Aufgaben erstellen mit Startzeitpunkt und Fälligkeit
• Aufgaben-Status ändern
• Aus eingehenden E-Mails direkt eine Aufgabe machen

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In einem Interaktiven Vortrag mit Fallbeispielen und praktischen Übungen werden die häufigsten pädiatrischen Krankheitsbilder und entsprechende Ersthelfermaßnahmen vorgestellt.
Das Spektrum reicht hierbei von den "kleinen" Notfällen wie Fieber, Wundversorgung, Insektenstichen, Stürzen bis hin zu den "großen" Notfallsituationen Krampfanfall, Atemnot, Aspiration und Reanimation. Es besteht die Möglichkeit zur Auffrischung vorhandener Kenntnisse bei der Reanimation, bzw. die Erläuterung besonderer Vorgehensweisen bei der Kinderreanimation.

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Der Auffrischungskurs wendet sich an Teilnehmer*innen, die bereits einen Grundkurs absolviert haben und ihre erworbenen Kenntnisse vertiefen möchten.

An diesem Abend werden in erster Linie die körperlichen Interventionsmöglichkeiten aufgefrischt.

Bitte bequeme Kleidung und Turnschuhe mit heller Sohle mitbringen.

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Viele Mitarbeiter*innen der Behindertenhilfe sehen sich mit der Enwicklung konfrontiert, dass ihre Klient*innen älter oder krank werden und deutlich wird, dass der letzte Lebensabschnitt beginnt. Hier stellt sich häufig die Frage, ob und wie die Betreuung und Begleitung im vertrauten Umfeld unter den erschwerten Umständen weiterhin sichergestellt werden kann. Wichtig sind für die Betreuer*innen und Begleiter*innen dieser Personen neben einer annehmenden Haltung spezifische Kentnisse der besonderen Bedürfnisse der Klient*innen, aber auch ein gutes Gespür für die eigenen Grenzen und Emotionen.

Inhalt sind grundlegende Kenntnisse der hospizlichen und palliativen Begleitung.

Dazu gehören:
- Wann beginnt Palliative Care?
- Essen und Trinken am Lebensende
- Umgang mit Schmerzen
- sorgsamer Umgang mit den eigenen Gefühlen und Grenzen
- Möglichkeiten der Unterstützung
- Wie sieht sterben aus?
- Möglichkeiten der gesundheitlichen Versorgungsplanung für die letzte Lebensphase unter Berücksichtigung der Selbstbestimmung unserer Klient*innen
- Was bedeutet BVP?
- Wie erstellen wir Patientenverfügungen sowie Vertreterdokumentationen?

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In der Arbeit mit Menschen mit geistiger Behinderung kann es zu körperlichen Auseinandersetzungen kommen, die Verletzungen seitens der Betreuer*innen und /oder zu Betreuenden nach sich ziehen. In Konfliktsituationen mit fremdverletzendem Verhalten entstehen hohe Belastungen für alle Beteiligten. Es kann zu Angst, Überforderung, Ohnmacht, Handlungsunfähigkeit und weiteren unangenehmen Symptomen kommen, die die Beziehungen zwischen Betreuer*in und zu Betreuenden stören, belasten oder sogar zerstören können. Ziel der Fortbildung ist es , Verletzungen zu vermeiden und Befindlichkeiten wie Angst und Ohnmacht abzubauen. Anhand der Erfahrungen der Teilnehmer*innen werden mögliche Lösungswege aufgezeigt:

• Konflikte zu vermeiden
• Konflikte zu lösen
• Konflikte zu bewältigen

Ein weiterer Bestandteil der Fortbildung ist ein praktischer Teil. Hier steht die Fragestellung: "Wie kann ich mich bei körperlichen Angriffen schützen?' im Vordergrund. Vermittelt werden in erster Linie Ausweich-, Festhalte-, und Selbstbefreiungstechniken, die praktisch erprobt werden.

Bitte bequeme Kleidung und Turnschuhe mit hellen Sohlen mitbringen.

Teilnahme am Grundkurs macht eine Teilnahme am Auffrischungskurs verbindlich.

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